📚🌍 Livros Bilíngues: Aventuras em Duas Línguas!
Olá exploradores da leitura! 👋📖
Já imaginaste ler uma história em duas línguas ao mesmo tempo? Isso é possível com os livros bilíngues — e a tua biblioteca tem vários à espera de serem descobertos! 🕵️♀️🌟
Mas afinal, o que são livros bilíngues?
São livros que contam a mesma história em duas línguas diferentes, normalmente lado a lado ou em páginas alternadas. Por exemplo, podes ler "O Capuchinho Vermelho" em português e inglês, ou "Os Três Porquinhos" em português e francês!
Por que ler livros bilíngues?
📘 Aprender novas palavras
Ler em duas línguas ajuda-te a aprender vocabulário de forma divertida, associando as palavras que já conheces com as novas.
🧠 Treinar o cérebro
Ler em duas línguas é como um exercício para a mente. Ajuda-te a concentrar, a memorizar melhor e até a resolver problemas com mais facilidade!
🤝 Falar com mais pessoas
Conhecer outras línguas aproxima-nos de mais amigos, sejam eles da escola, da internet ou de outras partes do mundo!
Onde encontrar?
Na nossa Biblioteca Municipal, temos uma estante especial só com livros bilíngues! Passa por lá com a tua família, explora, escolhe o teu preferido… e quem sabe não sais a falar uma nova língua? 😉
📘 Sugestão Literária: Find You Tomorrow, de Rosinda Arrimar
"Amanhã leva-nos à emocionante narrativa de Kira, uma jovem judoca,
na procura da sua identidade num mundo tomado por uma pandemia. Vivemos,
através da personagem, as suas lutas, dúvidas, obsessões e frustrações, na
procura do seu equilíbrio e estabilidade. Esta narrativa pretende desenvolver
uma atitude positiva no que respeita à igualdade de género, à consciência de
ser respeitado e respeitar os outros quanto à sexualidade, à identidade, à
expressão de género e à orientação sexual. Assim como desenvolver valores de
respeito e tolerância, não apenas nas diferenças individuais, como
socioculturais. Temas que são abordados na narrativa da obra Amanhã (Find your
tomorrow): as relações afetivas, a descoberta da sexualidade, o bullying, a
construção do “eu” e a aceitação de si próprio/a, a violência sexual, a
responsabilidade em relações afetivas e sexuais, a saúde mental, a influência
positiva da prática desportiva e as vivências dos jovens durante a pandemia."
